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521模式推进通识课程与专业教育紧密结合

521模式推进通识课程与专业教育紧密结合

发布日期:2018-07-20 发布者:唐晓霞 浏览次数: 510 次

2018年7月19日,教务处、招生就业处、二级学院院长和课程骨干教师在行政楼516召开课程改革专题教学研讨会。


《大学生职业生涯发展规划》和《大学生就业与创业指导》课程作为学校的通识课程之一,为全校学生普及了职业规划和就业指导知识。随着学校转型发展的深入推进,为了更好地发挥此课程的育人作用。2018719日,教务处、招生就业处、二级学院院长和课程骨干教师在行政楼516召开课程改革专题教学研讨会。

  

会上,教务处提出课程改革方向是实现通识课程与专业教育的深度结合,二级学院院长和骨干老师们一致赞同改革方向,并就具体操作环节进行了深入讨论。最后,会议形成改革方案:1、课程由招生就业处做宏观指导,二级学院具体实施。2、兼课教师由二级学院选拔,师资培训由招生就业处和二级学院共同负责。

本次课程改革方案能够充分发挥招生就业处和二级学院的优势。招生就业处经过12年的积淀形成了较为成熟的课程体系。结合学校的转型发展和实践应用性特色,修订并提出了新的教学大纲。课程由原来的16学时课堂讲授改为采取5+2+1的教学形式,即5次理论讲课,2项实践活动,1项考核验收。结合理论、实践和考核验收三个模式。其中,理论10学时,实践4学时,考核验收2学时。实践和考核验收环节,各二级学院结合专业教育开展。这套大纲既保障了课程知识的普及,也给二级学院充足的空间根据学生实际需求安排实践类活动。二级学院在内部选拔兼课教师,解决了教师不熟悉学院专业的问题,能够更加有效地实现课程与专业相结合的目的,应学生需求开展实践应用性活动。

此项课程改革方案将于新学期开始实施推行,期间,相关部门将鼎力合作,共同推进课程建设。

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